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FRANCISCO SOLIS ORTEGA - Portal de Vídeos
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ESTIMADO PÚBLICO, por favor, algunas sugerencias a franksolort@hotmail.com. con mucho respeto anticipo mi agradecimiento.

 

AÑO 2005: CASARACRA Y LA OROYA PROMOVIENDO EL TURISMO APRECIAR EL CENTRO RECREACIONAL DEL EX- GOLF ACTUALMENTE SÓLO ES AHORA HISTORIA POR EL PROBLEMA DEL CIERRE DE OPERACIONES DE LA FUNDICIÓN DE LA CIUDAD DE LA OROYA 

 La Oroya, Capital Metalúrgica del Perú y Sudamérica, "Niños(as) aprendiendo para enseñar". Que exitoso estudio en el Parque Minero Metalúrgico. DOE RUN PERU SRL apoyando en el estudios a través de las experiencias planificadas programados por el Director y los Docentes del Programa. 

 Parque Recreacional del GOLF de DOE RUN PERU en Chúlec-La Oroya. Docentes cumpliendo los retos y políticas de trabajo planificadas por el Director de la I.E. "Miguel Grau" profesor Francisco Solís Ortega.

 Preguntas muy curiosas de los niños y niñas en el Parque Recreacional. La fidelidad y lealtad de los estudiantes en el mundo es la primera enseñanza que los adultos debemos aprender. Alumnos cumpliendo uno de sus objetivos propuestos con sus profesores.

     
     

 Criadero de truchas en Casaracra La Oroya, que pertenece a la Universidad Nacional del Centro del Perú Huancayo. Educandos en unas experiencias valiosísimas sobre todo aprendiendo a valorar y amar a la naturaleza. Colegas trabajadores en la educación de La Oroya imitiemos a estos pequeños investiga-dores.  

 Disección de una trucha por los  alumnos del Programa de Vacaciones Útiles 2005 de la I.E. "Miguel Grau". Prof. Peter Aguilar Gûere monitorenando a los alumnos porque  somos conscientes que en definitiva conducen a aprendizajes muy duraderos por la metodología empleada. El liderazgo de un docente es vital en la vida estudiantil.

 Que felicidad: estudiar los múltiplos y submúltiplos de las unidades de medida en un trabajo de campo, que iniciativa el no descuidarse de la piscigranja para estudiar fracciones. Niños aprendiendo a conducirse sólos preparando una parrillada directamente por ellos con el monitoreo de los docentes. Disección de una paloma. Que interesante, verdad.

     
     

   

 Que lealtad de los docentes ante su Superior. Que compromiso de los estudiantes con sus estudios y su Programa. Cómo dejan huellas inborrables en sus aprendizajes los niños  ahora  de La Oroya, antes fue de Cobriza. Esos retos tienen que continuar. NUESTRO APRECIO Y CARIÑO  A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL PERÚ.

   


AÑO 2003: DISECCIÓN DEL CUY Y LA TRUCHA EN UPAMAYO (DONDE NACE EL RÍO MANTARO) PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES "NIÑOS(AS) APRENDIENDO PARA ENSEÑAR"

 Alumnos (as) antes de almorzar en la represa de Upamayo donde nace el majestuosos Río Mantaro, explicando varios temas del Área Curricular de Ciencia y Ambiente. QUE EXTRAORDINARIOS VALORES DE LOS HIJOS DE LOS TRABAJADORES DE LA CAPITAL METALÚRICA DEL PERÚ Y SUDAMÉRICA. 

 TRABAJADORES DE ELECTROANDES Y ELECTROPERU RECIBIENDO EL SALUDO DE LA I.E. "MIGUEL GRAU" LUEGO REALIZANDO LA DISECCIÓN DE  LAS TRUCHAS, ASESORADOS POR MILER ALIAGA HUÁROC DOCENTE  ACTUAL  DE LA I.E. "MIGUEL GRAU" REASIGNADO DEL CAMPAMENTO MINERO DE SAN CRISTÓBAL.

AÑO 2003: PROYECTO RECICLAJE INSPIRADO EL EL CUENTO "LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS" OBRA DE ALTO CONTENIDO SOCIAL 

 Alumnos(as) participando en el desarrollo de su creatvidad, trabajo dirigido por la profesora Gianni Quispe García.  El profesor Máximo Romero Mayta con una sección de alumnos del 2do. grado integrando áreas a través del reciclaje de vidrios.  Reciclaje de papeles y cartones para preparar máscaras, títeres,etc. Aprendiendo la hitoria del papel. Trabajo en equipo y formas de reciclaje en las aulas. 
     
     

 Cumpliendo con el reciclaje de restos orgánicos para alimentar a los cerdos, en un lugar muy distante a la población y al  centro escolar.   Novedoso proyecto de la crianza de lombrices, con la utilización de los restos orgánicos de los cafetines escolares en un lugar de las áreas verdes de la I.E.  Escenificando la pequeña obra "Los gallinazos sin plumas" proyecto de reciclaje inspirado en la indicada obra de contenido social.

AÑO 2002: DISECCIÓN DEL CUY PROGRAMA DE VACACIONES ÚTILES "NIÑOS(AS) APRENDIENDO PARA ENSEÑAR" EN HUAGAPO - TARMA

 Alumnos de Palcamayo y La Oroya juntos en el estudio, juntos educando sus inteligencias múltiples para asumir retos en bien del Perú. Docentes  compartiendo una práctica pedagógica revolucionaria, iniciado por F. Solís O. primero en Santa Ana Perené-Chanchamayo - Junín, luego en el Sistema Fiscalizado de CMP en Cobriza- Churcampa- Huancavelica y actualmente en la ciudad de La Oroya - Yauli - Junín.

 Disección de cuyes en una clase de campo en Palcamayo -Tarma. Aprovecho para hacer un llamado a los trabajadores en la educación especialmente a mi ex - alumnos hoy docentes en servicio. IMITAR, IGUALAR Y SUPERAR A LOS MEJORES. Humildemente los saluda e invoca con el cariño de siempre F. Solís O. y los felicita a los Docentes del Mundo por haber escogido la carrera más importante del Planeta. El Magisterio en la mayor de las veces incomprendido y lleno de ingratitud.


AÑO 1997: CONCURSO DE DECLAMACIÓN ORGANIZADO POR LA I.E.P. JUAN PABLO II DE HUANCAYO SE
PUEDE OBSERVAR A UNO DE MI EX - ALUMNO CRISTIAN  LIÑAN RICSE, BAJO LA ANIMACIÓN MAGISTRAL DEL DRAMATURGO LIC. EDUARDO VALENTÍN MUÑOZ

 CRISTIAN VLADIMIR LIÑAN RICSE, como alumno del 3er. grado había logrado campeonar en el Evento de Declamación de la USE CMP en La Oroya con la poesía "EL RETRATO DE MI MADRE", asesorado por la prof. Gloria Irma Chucos Huatuco. El año 1997, la I.E. "Amauta" gestor de esos éxitos, por racionalización se fusiona a la I.E. "San Isidro" en Cobriza. El Director, F. Solís O. con mucha pena, deja Cobriza pasando a la I.E. "Miguel Grau" de La Oroya y Apolo Castro Delgado, Director y Gran Luchador Social asume  el Colegio "San Isidro" trasladado arbitrariamente de Casapalca (Ambos dirigentes fundadores del SUTEC en Centromín Peru). (Esto sucedía porque la racionalización era evidente y se preparaba la venta de CMP en el gobierno de Fujimori)

 COBRIZA, CUNA DE CAMPEONES, PLANTELES DEL SISTEMA FISCALIZADO DE CENTROMIN PERU LABORATORIO PEDAGÓGICO EN EL PERÚ. Presente en un evento trascedental de Declamación en la ciudad de Huancayo. Cristian Liñan Ricse alumno del 4to. grado del Nivel Primario, ingresa a la final con la poesía "EL NIÑO ARAPOSO", asesorada por Marly Cachis Torres docente que laboró por muchos años en la Escuela "Amauta" dirigido por F.Solís O.  !Un saludo a la ciudad  Huánuco! unidos la Escuela "Amauta" representado por Marly Cachis Torres y la Escuela "Miguel Grau" representado con Felicisísima Borrovic Fuentes bajo la administración de Francisco Solís Ortega, Director de ambas I.E. en Centromin Peru hoy DOE RUN PERU y ELECTROANDES  

 EDUARDO VALENTÍN MUÑOZ (Tío de mi extraordinaria ex - alumna Rocío Huánuco Casas de la Escuela "Amauta" , fusionado al Colegio de "San Isidro" y luego "San Isidro" fusionado al actual Colegio "José Abelardo Quiñones" de Expansión - Cobriza ) dilecto dirigente  dirigente sindical del SUTEP, Maestro de Maestros, premiando a nuestro CAMPEÓN DE CAMPEONES Cristian Liñan Ricse en el exitoso evento organizado por la I.E.P. "Juan Pablo II" de Huancayo - Perú. ! Un saludo a Eduardo Valentín! de su colega F. Solís O. Jamás olvido Eduardo, la lucha del año 1978 con el SUTEP en San Ramón Chanchamayo y la Selva Central con la guía y presencia de JULIO PEDRO ARMACANQUI FLORES, Maestro de Maestros, FUNDADOR DEL SUTEP.  

     
SEÑORAS Y SEÑORES: Educar no es adoctrinar, sino  provocar la creatividad. ¡Cuántos artistas en potencia habrán pasado por nuestras aulas y una educación-instrucción repetitiva ha impedido y desarrollan sus talentos!. En educación tenemos que motivar la autonomía, no la sumisión. En la educación genuina toodo es posibilidad, pero en la educación tradicional todo es determinación. No hay lugar para el asombro, para la intuición para la imaginación, para el anáisis, para la criticidad: el alumno tiene que hacer los que el docente le diga, como le diga y cuando le diga.El buen docente, a más de inculcar respuestas e imponer la repetición de normas, conceptos, fórmulas, orienta a sus alumnos hacia la creación y el descubrimiento, promueve el arte escénico, busca su fantasía promueve su invención.    




Comentarios hacia esta página:
Comentado por Edsion Rosas Q.( ), 20-12-2009, 20:14 (UTC):
Profesor Francisco Solis O.
primeramente permitame brindarle mis cordiales saludos y veo con gran gratidud y orgullo que Ud. sigue siendo la persona tal como fue en Cobriza un gran maestro que nos supo inculcar valores y formarnos como personas, quien le escribe fue un alumno suyo en la Escuela Fiscalizada "El Amauta" de Miraflores. Soy Edison Jesús Rosas Quispe, tambien fui compañero de Frank. Bueno profesor Solis espero que sigua contagiando ese espiritu de triunfador a los futuros jovenes que Ud. forma, desde ya recibe el saludo mio y el de mis padres para su persona y su digana familia.



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