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FRANCISCO SOLIS ORTEGA - Vídeos de Escuela de Padres
ÍNDICE

ESTIMADO PÚBLICO, por favor, algunas sugerencias a franksolort@hotmail.com. con mucho respeto anticipo mi agradecimiento.

 

Amigos, no olvidemos nunca que el principal conocimiento que debemos enseñar es el conocimiento de sí mismo. Eso fue lo que decía  Sócrates: " Conócete a ti mismo". El conocimiento de sí mismo es la base de la verdadera sabiduría.

PARTE DEL DESARROLLO DE LA ESCUELA DE PADRES LLEVADA A CABO EN EL PROGRAMA DE VACACIONES MUY ÚTILES 2005 CON EL TEMA: "VALORES"

 El Director de la I.E. "Miguel Grau" F. Solís O., gestor de  grandes proyectos educativos presentando al equipo de ponentes / docentes del Programa de Vacaciones Útiles 2005. Ellos son: Ivan Delgado, Gloria Chucos, Uzías Aguilar, Edgar Briceño, Josué Aguilar, Peter Aguilar, entre otros.  

 Iván Delgado Zárate, docente de mucha experiencia que labora en la I.E. "6 de Agosto" de la Heroica Provincia de Junín, cumpliendo una misión de trabajo vacacional en la I.E.   "Miguel Grau". Un laboratorio pedagógico por las  enseñanzas y experiencias del quien  lo dirige. 

 Gloria Chucos Huatuco, docente de amplia trayectoria en el SISTEMA FISCALIZADO DE CENTROMIN PERU, actual Directora de la I.E. "Héroes del Cenepa" de Huaynacancha La Oroya, prestando sus servicios en el Programa de Vacaciones Útiles de la I.E. "Miguel Grau".

     
     

 Uzías Aguilar Güere, tratando parte de la vida del hombre que ha patentado la mayor cantidad de inventos en el mundo, TOMÁS ALVA ÉDISON. Amigos: hablar de Uzías es mencionar a un trabajador de la I.E. que nunca  mide horas de trabajo, es hablar de una autoridad en informática con cualidades innatas y mucha humildad en el alto sentido del término.

 Edgar Briceño Rojas, docente en la especialidad de Matemática, que laboró por varios años con el Área de Razonamiento Matemático, proyecto cumplido con presupuesto de APAFA de la I.E. "Miguel Grau" actualmente  continúa sus estudios en la Universidad Particular "La Católica" de Lima.

 Importancia de los valores en el ser humano. Josué, un destacado profesional que dejó huellas en la I.E. "Miguel Grau". por su ascendencia ante los padres de familia, perseverancia en los círculos de estudios y pionero de los trabajos extracurriculares voluntarios. El año 2008, logró su nombramiento en el magisterio en el distrito de Carhuamayo por concurso mediante evaluación pública a nivel nacional.

     
     

 

Mas videos de valores:

http://www.youtube.com/watch?v=v8jf5UxW90w

Peter, un profesional muy comprometido con la educación nacional. Otro docente que llena de orgullo a la I.E. "Miguel Grau" por haber ocupado en el nivel primario en la UGEL Yauli el primer puesto en la evaluación aplicado por el MED y DREJ (2009) para contrato docente.

 Agradeciendo la comunicación cursada al por el Dr. Alexi Avilez que  viene cumpliendo una gran visión en el VRAE, por favor  os invito a ver y reflexionemos fraternalmente.  


MEDITEMOS MUY SINCERAMENTE SOBRE ESTA PUBLICACIÓN
 
Existen tres niveles de afecto. El primero es el más corriente y elemental, se le denomina "amor si...": te amo si eres bueno, si te portas bien conmigo, si cumples mis exigencias, si haces lo que me agrada, etc. El segundo nivel, al que más comúnmente se llega, es el llamado "amor porque...": te amo porque tienes buenos sentimientos, porque te esfuerzas, porque has obtenido notas aceptables, porque eres honrado, etc. Pero ninguna de estas dos formas de amar es verdadera. Ambas están basadas en condiciones, y las condiciones emanan un mensaje muy claro que es: "debes ganarte mi cariño con actitudes que me satisfagan, no olvides nunca que te querré más mientras más te parezcas a mí... “Eso no es amor sino un intercambio egoísta en el que siempre queremos salir ganando. El único y verdadero amor es el del tercer nivel y que debe practicarse entre los miembros de una familia, es decir: te amo a pesar de tus errores y tus carencias. No con esto quiero significar que los desatinos sean bienvenidos. Odiamos al mal aunque amemos a quien cometió ese mal.
Carlos Cuauhtémoc Sánchez

La manipulación en el matrimonio destruye la familia y provoca el divorcio

ESCUELA PARA PADRES

 

 
 

 

La manipulación en el matrimonio destruye la familia y provoca el divorcio.

10 Actuaciones imprescindibles ante la manipulación del cónyuge

10 Estrategias de manipulación utilizadas por algunos cónyuges

21 Tipos de manipulación 

 

 
 

 

La manipulación es un maquiavelismo físico o intelectual, donde las palabras y los hechos, parecen más poderosos que la realidad, con el que no se puede jugar, hay que enfrentarla y cuanto antes mejor. Si se deja pasar el tiempo, porque parece que no es fuerte, después será demasiado tarde. Manipular es influir, manejar, maniobrar o intervenir, con medios hábiles, maliciosos, deshonestos y arteros en la voluntad, imagen, acciones y opiniones del otro cónyuge, distorsionando la verdad, para beneficio propio y perjuicio del otro.

 

 
 

 

La manipulación matrimonial, es una sutil violencia física o emocional, que al otro cónyuge fácilmente le hace caer en la trampa tendida. Es una forma artera y subliminal, de mal trato. Tengan mucho cuidado el cónyuge manipulador, pues solamente les producirá grandes disgustos. La alternativa, es educarse para dialogar, sobre la modificación de su conducta o demostrarle que Ud., no es manipulable.

10 Actuaciones imprescindibles, ante la manipulación del cónyuge:

 

No deje de examinar los términos, esquemas, planteamientos y procedimientos de la manipulación. Si ve alguna señal, que indique el comienzo de una manipulación, inmediatamente debe ponerse en guardia y tomar las medidas adecuadas, que en cada caso mejor convenga.

 

1.  Percatarse si se siente manipulado por el cónyuge.

2.  Escuchar a las personas queridas, su opinión sobre la manipulación percatada.

3.  Examinar en cuál o cuáles áreas, siente que le está intentando manipular.

4.  Localizar cuál o cuáles formas, está empleando para manipularle.

5.  Analizar los motivos o causas de la manipulación.

6.  Reconocer sinceramente, que le están manipulando.

7.  Consultar con todo detalle a un sacerdote, pastor, rabino o imán, según la religión que profese, para poder encontrar la mejor solución, que corte de raíz, el comienzo de la manipulación.

8.  Impedir que la manipulación empiece a crecer, pues no solamente es la antesala del divorcio, sino también, de la violencia física y mental.

9.  Hablar directamente con el cónyuge manipulador, para esclarecer los motivos y las soluciones y llegar a acuerdos, para que no vuelva a suceder.

10.              Hacer un plan de seguimiento de lo acordado, ponerlo en práctica y añadirle los controles necesarios. 

 

 
 

 

Algunas personas manipulan, fascinan o encandilan a su cónyuge, por lo que también se denomina ilusionismo mental. Tergiversan los conceptos y corrompen la mente del cónyuge, para vencerle en lugar de convencerle, hasta que consiguen destruirlo física y mentalmente. En muchas ocasiones, tratan de seducirle sin dar razones, para que el cónyuge tome determinadas decisiones, que favorezcan sus malsanos propósitos. Por eso hay que aprender a pensar con mucho rigor, y esto solamente se puede hacer, con educación y formación.

 10 Estrategias de manipulación, utilizadas por algunos cónyuges:

 

1.  Creándole problemas y ofreciendo soluciones engañosas: El cónyuge intenta crear una situación o problema, donde su pareja le pida, suplique o acepte, como solución, un subterfugio determinado, que era la que él buscaba, pero que no se atrevía a proponerlo, pues era perjudicial para su pareja. La pareja se engancha en el propio anzuelo, que ha pedido para solucionar el problema, creado artificialmente.

2.  Difiriéndole la solución del problema: Cuanto más se presente, como dolorosa y necesaria, más fácil será la aceptación, si su aplicación se pospone para un futuro determinado o indeterminado, por hechos ajenos. El amor de un cónyuge, tiende a esperar ingenuamente que “para entonces, todo se arreglará” y no habrá que llegar a sufrir la solución o sacrificio propuesto. Cuando llegue el momento del sacrificio, mentalmente, ya habrá sido aceptado y asimilados sus inconvenientes.

3.  Distrayendo al cónyuge. Cuando un cónyuge tiene un problema importante, relacionado con su pareja, intenta desviar su atención del problema, mediante la técnica del diluvio o inundación, de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. Es indispensable hacerlo, para impedirle que se interese, por los conocimientos esenciales que le permitirían ahondar en la intuición, entendimiento o comprensión del problema, intentando mantenerle en la ignorancia más absoluta del asunto. Armas silenciosas, para guerras crueles.

4.  Engañándole, poco a poco: Por muy inaceptable que sea el engaño o lo que se haya tramado, si se presenta gradualmente, a cuenta gotas, para que se acepte, es mucho más fácil conseguirlo. Para cuando el otro cónyuge se haya dado cuenta del engaño, si es que se da cuenta, ya será muy tarde, pues habrá ido aceptando las partes de un todo. Si el otro cónyuge lo hubiera presentado en su verdadera cuantía y crudeza, habría sido rechazado inmediatamente. Hasta un elefante se puede comer trozo a trozo y poco a poco.

5.  Fomentándole la pobreza de espíritu: Empleando artimañas, de forma que se contente con las cosas mediocres, vulgares e incultas y nunca piense, en educarse para mejorar. Animándole al consumo de telenovelas, algunas pantallas electrónicas, deportes alienantes, lecturas ridículas, amistades vacuas, manteniéndole alejado de cualquier forma de superación personal o intelectual.

6.  Investigando los puntos débiles del cónyuge: Tanto físicos, como mentales, para utilizarlos malévolamente, y así convertirse en su dominante. De forma que más fácilmente, se pueda anular su personalidad y así poder conducirle, hacia fines no deseados por el cónyuge, incluso poder adelantarse, a cualquier cambio de mejora que quiera realizar.

7.  Maniobrándole emocionalmente: Suprimiendo el análisis racional y la reflexión, sobre los temas y comportamientos del cónyuge, para irle implantando en su subconsciente, ideas, deseos, miedos, temores y angustias, que le conduzcan a comportamientos perniciosos.

8.  Manteniendo al cónyuge en la ignorancia: A poder ser, en su grado máximo, tanto en lo cultural, como en lo escolar, social, político y religioso. Impidiéndole que prospere, para tenerle siempre dominado y sin que pueda valerse por sí mismo. Incluso persuadiéndole de que, no es necesario que aprenda nada, pues ya le solucionarán todos sus problemas, para que así, quede dominado para siempre y nunca pueda alcanzar un grado de independencia. Haciéndole perder su autoconfianza.

9.  Provocándole la autoculpabilidad: Haciéndole creer, que todas las malas situaciones o desgracias que le pasan, son por su culpa, debido a su poca inteligencia, capacidad o esfuerzo. Para que se autodevalúe y revele, contra el sistema que tiene a su alrededor, en lugar de hacerlo contra su actitud.

10.              Tratando al cónyuge, como si fuera menor de edad: Adaptando actitudes de sugestión infantil, hablándole también en términos y entonaciones ingenuas o simplonas, para que las respuestas del cónyuge manipulado, se pongan acordes con el infantilismo buscado. Sobreprotegiéndole innecesariamente, para hacerle dependiente del cónyuge en todas sus actividades, e ir destruyendo o debilitando su capacidad de decisión. 

 

 
 

 

La manipulación es una artimaña, que algunos emplean para extorsionar, dominar, volver frágil, débil y vulnerable a su cónyuge. Imponen obligaciones difíciles de cumplir, utilizan el miedo, las amenazas y fomentan el sentimiento de culpa. Intentan crear una marioneta, donde el cónyuge esté al final de los sutiles e invisibles hilos, que son como los de la tela de araña. Para no caer, en esa red manipuladora y salirse de esa trampa, el cónyuge, lo primero que tiene que hacer, es darse cuenta, de que le está empezando a manipular. Y para enfrentarla, debe estudiar y consultar las mejores estrategias a emplear, en cada caso particular.

 

 
 

 

Ante la ya declarada manipulación, es imprescindible mantener la calma, dominar los nervios y ganar tiempo para pensar, curarse las heridas sentimentales, fortalecerse y prepararse para la batalla, que se le viene encima. Pero el cónyuge manipulado, nunca debe sentirse herido, dolido, deprimido, hundido o afligido y mucho menos demostrarlo, pues esto es lo que quiere el manipulador.

 21 Tipos de manipulación:

1.  Manipulación a través de los hijos, padres u otros familiares, para que presionen hasta conseguir determinados objetivos, materiales o de conducta.

2.  Manipulación con chantaje de testimonios falsos o verdaderos, ante la familia o amigos, relacionados con su vida anterior. Sobre otros matrimonios, divorcios, hijos, abortos, enfermedades, arrestos, drogas, vicios, vida disoluta, malas amistades, quiebras, deudas, etc.

3.  Manipulación con intrigas, marrullerías, maniobras, trampas, artificios y maquinaciones, en situaciones que le beneficien.

4.  Manipulación con la educación o buenas maneras de comportarse, para hacerle ver al cónyuge, que hay que hacer o no hacer, determinadas formalidades que lleven a poder dominarle.

5.  Manipulación con la imagen que proyecte el otro cónyuge, para que puedan realizar comparaciones en la familia o en la sociedad donde viven.

6.  Manipulación con mentiras o medias verdades, sin pruebas fehacientes y contundentes, solamente con suposiciones infundadas, sobre infidelidades matrimoniales, adicción a las drogas, malversaciones  económicas, enfermedades, abusos, etc.

7.  Manipulación con violencia física o mental, hasta anular al otro cónyuge, de forma que sea incapaz de protestar, recuperarse o arreglar su situación.

8.  Manipulación de la salud con artimañas, produciendo falsas dolencias, disgustos y  síntomas, para conseguir objetivos egoístas.

9.  Manipulación del regalo, bien sea dinero, lujo, cosas prohibidas, para que se acostumbre a ellas y en el futuro poder dominarle.

10.              Manipulación discriminatoria basada en la raza, religión, base social, económica, religiosa, etc. para que se sienta mal.

11.              Manipulación económica, cuando un cónyuge se convierte en administrador de los bienes totales del matrimonio y va decidiendo cuándo, cuánto, cómo y en qué debe gastarse el dinero, sin dar ninguna opción al otro cónyuge, para que tome decisiones, pretendiendo convertirle en un minusválido, dependiente financieramente.

12.              Manipulación familiar, para que el cónyuge se enfrente a los familiares, que el otro no quiere convivir o para que les pida favores humillantes, o imposibles de devolver.

13.              Manipulación histórica, modificando la memoria del cónyuge, para que se crea o se olvide de sucesos reales o ficticios, que le supediten emocionalmente al pasado, para futuras situaciones.

14.              Manipulación para impedir la formación profesional, educativa, social, etc. para que el otro cónyuge, tenga que estar siempre dependiendo de las dádivas, sin poder valerse por sí mismo.

15.              Manipulación para ir transformando, poco a poco, la conciencia del otro cónyuge, con objeto de cambiar, impedir, obstaculizar o destruir su personalidad, empleando un conjunto de síntomas, estrategias, acciones y objetivos.

16.              Manipulación sexual, utilizándola como chantaje y falsas promesas, a cambio de obligaciones o favores matrimoniales.

17.              Manipulación social para que el cónyuge haga el ridículo, y después podérselo echar en cara, para no volver a ir a compartir, determinadas situaciones sociales.

18.              Manipulación sutil y silenciosa utilizando estrategias escondidas, de forma que el cónyuge, no se dé cuenta de que le están manipulando.

19.              Manipulación utilizando a amigos comunes, para que transmitan estrategias de anulación de personalidad física y mental.

20.              Manipulación utilizando los sentimientos de culpabilidad, a través de aparentar que el cónyuge, le ha producido un falso dolor físico, mental, profesional, social o económico.

21.              Manipulación verbal a través del lenguaje, que es el mayor don que poseen las personas, pero puede ser cruel y manipulador, aunque sea tierno y amable. Utilizando las palabras y las preguntas demagógicamente, puede tergiversarse su verdadero sentido y definición, para sembrar la confusión y así posteriormente, dominar en beneficio propio y en contra del cónyuge. 

 

 
 

 

Otros tipos de manipulación, ante los que hay que estar muy alertas: Los hijos a los padres. Los padres a los hijos. Los padres a los abuelos. Los novios a sus parejas. Las novias a sus novios, Los negocios a los clientes. Algunas religiones, sectas, organizaciones y fanáticos a sus seguidores. Los charlatanes a sus oyentes. Los medios de comunicación a sus consumidores. Las pandillas criminales a sus prospectos y víctimas. Algunas personas a sus amigos jóvenes o mayores. Los gobiernos a los ciudadanos. Los secuestradores a los secuestrados.

 

Si quiere leer otros artículos complementarios, visite www:micumbre.com  Desde el índice podrá encontrar todos los artículos, por orden de publicación y utilizando el buscador, localizarlos según los temas deseados.

Opiniones del quien editó de internet

Os invito a todos ingresar a mi faceboock, ahí se encuentra el original de este tema. De acuerdo a las estrategias, tipos y acciones de manipulación, estoy escribiendo ahora una cantidad de frases y oraciones que pronuncian las o los manipuladoras(es), que definitivamente destruyen al otro ser humano o grupo humano, puede ser dentro de la familia, en el trabajo, a través de los medios de comunicación, por los jefes, colegas, amistades,  ex – amistades, etc. Considero importante tratar en mi libro que está en proceso de implementación, con el subtítulo de VENTAJAS DE LOS ESTÍMULOS Y CRUCIAL DESVENTAJA DE LAS CRÍTICAS EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS. (Los estímulos inyectan optimismo y alegría en la vida, las críticas destruyen y crean sentimientos de culpabilidad en la vida y anulan el poder de decisión de los seres humanos y una desmotivación total).

 

Estoy convencido y totalmente de acuerdo, después de haber leído los dos libros “CAMBIA TU CEREBRO CAMBIA TU CUERPO” y el otro “CAMBIA TU CEREBRO CAMBIA TU VIDA” que se hereda de generación en generación aspectos importantes de la personalidad, las conductas, valores y virtudes, de los padres y familia circundante, con el ejemplo se enseñan a los hijos diversos comportamientos y a través de esos dos libros, concluyo: está probado que el  funcionamiento fisiológico – biológico – síquico del cerebro en mayor de los casos es heredado por los padres a sus hijos, pero ese se cambia con la educación  y las  buenas relaciones interpersonales articulado con la práctica de una calidad de vida. Es conmovedor el relato de una profesional conferencista en sicología y terapéutica, dicha profesional no tiene dos manos,  sus pies reemplazan a las manos, opera la laptop con los dedos de los pies en sus conferencias, ES DOLOROSO CUANDO CUENTA, SU HIJITO NACIÓ CON TODAS SUS EXTREMIDADES, PERO COMO ES LA EDUCACIÓN EN LA NIÑEZ, A LOS SEIS MESES DE NACIDO, EL NIÑO CON LOS DEDOS DE LOS PIES EMPEZÓ A PONER EN ACTIVIDAD REEMPLAZANDO A SUS MANOS Y BRAZOS QUE LO TENÍA DE MANERA NORMAL.    En el borrador de mi libro estará con el subtítulo de IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ANTES DE LA EDUCACIÓN RACIONAL.

 

Con mucho aprecio:   Francisco S. Solís Ortega.

 
 
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